Ҳуқуқий маслаҳат - бепул, тезкор, ҳаммага!
Олий таълим
- Давлат олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш жараёнлари
- Давлат ОТМлари Бакалавриатига қабул жараёни 2 босқичда амалга оширилади (2024-2025 ўқув йили)
- Профессионал ва олий таълим муассасаларида таълим олиш бўйича тўлов-контракт суммасининг бир қисмини тўлаб бериш тартиби
- Ҳарбий хизматчиларга тавсияномалар бериш тартиби
- Олий таълим тўғрисида тушунча
- Бакалаврга қабул қилиш
- Магистратурага қабул қилиш
- Магистратурасида ўқиётган хотин-қизларнинг контракт тўловларини қоплаб бериш тартиби
- Президент ва давлат стипендияларини тайинлаш тартиби
- Тошкент давлат юридик университети магистратурасига фуқароларни ўқишга қабул қилиш
- Ўзбекистон Республикаси Жамоат хавфсизлиги университети
- Олий таълим муассасаларида иккинчи ва ундан кейинги таълимни олиш тартиби
- Таълим грантида таҳсил олган талабаларнинг 3 йил ишлаб бериш мажбурияти бекор қилинди
- Мутахассислиги бўйича камида 5 йил меҳнат стажига эга бўлган хотин-қизларни давлат олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби
- Ўқишни кўчириш, четлатиш ва тиклаш
- Академик таътил
- Талабаларга стипендия тўлаш
- Таълим кредити
- Айрим хотин-қизларга ажратиладиган таълим кредитлари учун гаров талаб этилмайди
- Талабалар билимини баҳолаш
- Якуний давлат аттестацияси
- Адлия вазирлиги юридик техникумлари
- Маҳаллалар учун сиртқи таълим шаклида кадрлар тайёрлаш тизими
- Хорижий ҳарбий кадрларга таълим бериш
- Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш
- Ўзбекистон давлат консерваторияси ҳузурида Ботир Зокиров номидаги Миллий эстрада санъати институти
- Хорижий ОТМда тўлов-контракт асосида ўқиётган Президент мактаблари битирувчиларига учун субсидия
- Диплом дубликатини бериш тартиби
- Супер контракт олиш тартиби
- Талабаларга турар жой ижараси учун пул тўлаб бериш тартиби
- Давлат ОТМларининг талабалар турар жойига жойлашиш учун ариза юбориш (1-курсга тавсия этилганлар учун)
Бўлимлар
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/ijtimoiy.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/13.png)
/2222.png)
/11.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/2.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/9.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/Informatization%202.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/19.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/12.png)
/gender.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/vatandoshlar%2010.png)
/4.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/saldatkui.png)
/vote%202%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.png)
/6.png)
/3.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/8.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/transport.png){kind=spacer}
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/Green_Right_Arrow_Transparent_PNG_Clip_Art_Image.png){kind=spacer}
/Tamojni.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/17.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/7.png)
/construction.png)
/YXk.png)
/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-1.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/14.png)
/travl%203.png)
/tree.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/Sport_madad.png)
/Informatization.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/5.png)
/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%20(3)/vatandoshlar%2012.png)
