Uzluksiz kasbiy rivojlanish nima

Uzluksiz kasbiy rivojlanish — maktabgacha va maktab ta’limi sohasida ishlovchi rahbar, pedagog va mutaxassislarning kasbiy bilim, malaka va ko‘nikmalarini muntazam yangilab borish tizimidir.

Ushbu tizim xodimning kasbiy ehtiyojlarini aniqlash, individual rivojlanish traektoriyasini belgilash, malaka oshirish va erishilgan natijalarni elektron shaklda hisobga olishni qamrab oladi.

Uzluksiz kasbiy rivojlanish — xodimning butun mehnat faoliyati davomida o‘z kasbiy bilim va ko‘nikmalarini muntazam ravishda takomillashtirib borishi.

Kasbiy ehtiyojlarni aniqlash

Tuman va shahar maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limlari ta’lim muassasalari xodimlarining kasbiy rivojlanishga bo‘lgan ehtiyojlarini o‘rganadi.

O‘rganish natijalari asosida har bir xodim uchun individual kasbiy rivojlanish traektoriyasi shakllantiriladi. Xodimning o‘qigan kurslari, to‘plagan kreditlari, sertifikatlari va boshqa kasbiy natijalari uning elektron portfoliosida aks ettiriladi.

Bu jarayon «Uzluksiz kasbiy ta’lim» maxsus elektron platformasi orqali amalga oshiriladi.

Individual kasbiy rivojlanish traektoriyasi — xodimning bilim va ko‘nikmalari, ish tajribasi hamda kasbiy ehtiyojlaridan kelib chiqib belgilanadigan shaxsiy rivojlanish rejasi.

Elektron portfolio — xodimning kasbiy faoliyati, malaka oshirishi, sertifikatlari va erishgan natijalari haqidagi elektron ma’lumotlar to‘plami.

Kreditlar va malaka oshirish shakllari

Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi har bir toifadagi xodim uchun to‘planishi lozim bo‘lgan eng kam kreditlar miqdorini belgilaydi.

Kreditlar quyidagi shakllarda to‘planishi mumkin:

— malaka oshirish kurslarida o‘qish;

— mustaqil ta’lim olish;

— seminar, trening va konferentsiyalarda ishtirok etish;

— masofaviy ta’lim dasturlarini o‘zlashtirish;

— ilmiy-uslubiy faoliyat olib borish;

— vazirlik belgilagan boshqa muqobil shakllarda kasbiy rivojlanish.

Har bir faoliyat turiga beriladigan kredit miqdori vazirlik tomonidan belgilanadi.

Kredit — xodim muayyan kasbiy rivojlanish faoliyatini bajarganini ifodalovchi hisob birligi.

Malaka oshirish tashkilotini tanlash

Maktabgacha va maktab ta’limi xodimlari malaka oshirish uchun pedagogika yo‘nalishidagi oliy ta’lim tashkilotini yoki belgilangan talablarga javob beradigan nodavlat ta’lim tashkilotini mustaqil tanlash huquqiga ega.

Malaka oshirish xarajatlari ajratilgan byudjet mablag‘lari doirasida qoplanadi.

Kasbiy rivojlantirish xizmatlari Abdulla Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti, hududiy pedagogik mahorat markazlari, pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim tashkilotlari va tegishli nodavlat ta’lim tashkilotlari tomonidan ko‘rsatilishi mumkin.

Attestatsiya va uzoq muddat ishda bo‘lmaslik

Pedagoglarni attestatsiyadan o‘tkazish jarayoni yil davomida tashkil etiladi.

Qonunchilikda nazarda tutilgan uzrli sabablar bilan uzoq muddat ishda bo‘lmagan pedagogning mavjud malaka toifasi saqlanib qoladi. U ishga qaytganidan keyin, ixtiyoriy ravishda oldinroq attestatsiyadan o‘tish istagini bildirmasa, bir yildan so‘ng attestatsiyaga jalb etiladi.

Attestatsiya — pedagogning kasbiy bilim va mahoratini baholash hamda unga malaka toifasi berish yoki mavjud toifasini tasdiqlash jarayoni.

Pedagogik tayyorgarlik modullari

Pedagogik bo‘lmagan bakalavriat yo‘nalishlarida tahsil olayotgan talabalar oxirgi ikki kurs davomida pedagogik tayyorgarlik modullarini o‘qishi mumkin.

Modullar asosiy o‘qishdan bo‘sh vaqtda, Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi granti yoki to‘lov-kontrakt asosida tashkil etiladi.

Modullarni muvaffaqiyatli tamomlagan shaxsga tegishli sertifikat beriladi. Ushbu sertifikat uning umumiy o‘rta va professional ta’lim muassasalarida o‘z mutaxassisligiga tegishli fanlardan qayta tayyorlash kursisiz dars berish huquqini tasdiqlaydi.

Vazirlik granti asosida modulni tamomlagan shaxs davlat umumiy o‘rta ta’lim muassasasida kamida ikki yil ishlab berishi lozim.